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作者：远人
1999年以前，我们习惯地说3月5日是“学雷锋活动日”。1999年，共青团中央、中国青年志愿者协会印发通知,决定从2000年开始,把每年3月5日作为“中国青年志愿者服务日”。在志愿者行动产生之前，许多地方和单位每年都组织开展为民服务的好事，普遍称之为“学雷锋活动”.现在，所有单位、组织在3月5日前后开展的做好事活动，有叫“学雷锋活动”的，也有叫“志愿者行动”的。那么，到底“志愿者行动”和“学雷锋活动”之间有什么关系呢？两者是同一件事物的两种说法，还是两样完全不同的事物？
我认为，志愿者行动与学雷锋活动之间既有联系，也有区别。
一、志愿者行动与学雷锋活动的联系志愿者行动与学雷锋活动的联系主要体现在三个方面。1、志愿者行动和学雷锋活动在本质上是一样的。从上个世纪60年代初开始掀起的学雷锋活动，影响深远，雷锋精神鼓舞了一代又一代的中国人。学雷锋活动的本质是做好事，做份外的好事，志愿者行动的本质也是做好事，做份外的好事，两者都具有公益性。志愿者行动和学雷锋活动在本质上是相通的。
2、志愿者行动是学雷锋活动的丰富和发展。1993年12月以前，全国各地的共青团组织每年都开展学雷锋活动，评选表彰学雷锋活动先进集体和先进个人。1993年12月，共青团的十三届二中全会正式提出了青年志愿者活动，指出了青年志愿者行动与学雷锋活动的关系，“青年志愿者活动是社会主义市场经济条件下学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。”从此，全国共青团系统长期开展的学雷锋活动逐渐由志愿者活动取代。2003年，在纪念奉.献题词“向雷锋同志学习”40周年时，把“学习雷锋”和“志愿服务”联系在一起，开展了“学习雷锋、志愿服务”活动，表彰了“学习雷锋、志愿服务”先进集体、先进个人。
3、志愿者行动和学雷锋活动的名称在现实生活中经常被互换。一是许多解放军和武警部队开展的做好事活动，仍然自称为“学雷锋活动”；二是一些团组织开展的志愿者服务活动也自称为学雷锋活动；三是许多人，特别是中、老年人看到街上有人在开展志愿者行动，也认为“噢，是学雷锋。”在现实生活中，许多人并不太明白志愿者行动与学雷锋活动的区别，因为有太多的相似之处，志愿者行动与学雷锋活动在许多人的心目当中仅仅只是称谓的不同。
二、志愿者行动与学雷锋活动的区别志愿者行动和学雷锋活动还有着很大的区别，这种区别不仅仅是称谓上的不一样，不仅仅是一个事物的两种说法、两个名称。两者之间既有表面、表述上的区别，也有着根本的区别。活动形式上的区别不是最重要的，现在志愿者行动的许多内容和形式都不同于传统的学雷锋活动，但是，全团范围内的学雷锋活动如果一直开展到现在，也会有许多方面的发展和创新。活动形式上的区别不是根本区别，根本区别至少在于这样几个方面。
第一、在文字表述本身，用“志愿者行动”的称呼更加规范。首先，作为一项在全国范围内长期推广、长期开展、广泛开展的公益性活动，用“学雷锋活动”这个称谓，显得随意了一些。此外，志愿者行动在名称上与国际社会更容易交往、交流。志愿者是国际上通用的称谓，国际上早就有志愿者和志愿者行动了，每年的12月5日被确定为国际志愿者日，在国际交往、国际交流日益频繁的现代社会，为方便交往、交流，中国有必要在一些方面借鉴和采用国际通用的名称。
第二、在名称上，“志愿者行动”比“学雷锋活动”更加名符其实。现实中有许多人在做好事，也乐于做好事，但是，引发他们做好事的原因却是多种多样的，有的是受雷锋的影响，有的是受其他模范人物的影响，有的是受父母、朋友等周围人的影响，有的就是个人内心自觉、内心自愿，与学不学模范人物，学不学雷锋没有太大的关系。如果把这些好事都界定为“学雷锋”，与事实不相符合的，同时也缺少对做好事的人的尊重。人家素质高，社会责任感强，有爱心，主动、自愿地做各种好事，根本就不是“学”，更不是“学雷锋”，如果简单地把他们界定为“学雷锋”，是有问题的。但是，在1993年以前，我们就是这样来界定的。如果把他们认定是志愿者，就比较符合实际，也体现出对他们人格和服务的尊重。
第三、志愿者行动比学雷锋活动有更强的信服力。作为一名普通的解放军战士，雷锋是可敬的，雷锋精神是永恒的，但是，雷锋是上个世纪60年代初推出的模范人物，具有强烈的政治色彩，带有那个时代特有的浓厚的痕迹，雷锋事迹被人为地夸大、拔高，在当时社会上产生巨大影响的、发表出来的雷锋日记经过人为加工、修改过，已经没有多少雷锋自己的语言了。本来是一个真实的人，却被宣传成神，而且是那个时代需要的神。随着各种史料的披露和当事人的回忆，真相逐渐显露，雷锋并不象当初所宣传得那样神圣，使人对雷锋和雷锋事迹本身产生了怀疑，参加学雷锋活动，很多是带着完成任务的心理，很少有真正的心灵深处的触动。而志愿者行动大多是建立在志愿者的内心自觉、自愿、不求回报基础上，因而，可信度要高一些。
第四、志愿者行动比学雷锋活动具有更强的吸引力。现在所说的学雷锋，一般意义指的是当好人、做好事，这也是人们怀念雷锋、念叼学雷锋活动的地方。学雷锋活动由于带有太多的政治色彩，人们参加学雷锋活动往往是被动的，是去完成一项工作任务，活动的效果也就可想而知。志愿者行动强调的参与者的内心自愿、自觉，虽然也有一部分的组织动员，但是，自愿参加报名参加的人越来越多，主动要求参加的人越来越多，现在社会上、大学里只要一公开成立志愿者组织，志愿者组织只要一招募志愿者，每次都应者如云，大学里的青年志愿者协会往往就是成员数最多的学生社团。
2004年，合肥市招募高新技术项目-资本对接志愿者，只招65名志愿者，四天内就有400多位热心的市民报名，这是学雷锋活动所难以比拟的。不了解共青团中央当初决定开展青年志愿者行动的真正想法，也没看到过多少关于志愿者行动与学雷锋活动关系方面的分析和论述，只能根据自己的判断妄加猜测了。
1999年以前，我们习惯地说3月5日是“学雷锋活动日”。1999年，共青团中央、中国青年志愿者协会印发通知,决定从2000年开始,把每年3月5日作为“中国青年志愿者服务日”。在志愿者行动产生之前，许多地方和单位每年都组织开展为民服务的好事，普遍称之为“学雷锋活动”.现在，所有单位、组织在3月5日前后开展的做好事活动，有叫“学雷锋活动”的，也有叫“志愿者行动”的。那么，到底“志愿者行动”和“学雷锋活动”之间有什么关系呢？两者是同一件事物的两种说法，还是两样完全不同的事物？
我认为，志愿者行动与学雷锋活动之间既有联系，也有区别。
一、志愿者行动与学雷锋活动的联系志愿者行动与学雷锋活动的联系主要体现在三个方面。1、志愿者行动和学雷锋活动在本质上是一样的。从上个世纪60年代初开始掀起的学雷锋活动，影响深远，雷锋精神鼓舞了一代又一代的中国人。学雷锋活动的本质是做好事，做份外的好事，志愿者行动的本质也是做好事，做份外的好事，两者都具有公益性。志愿者行动和学雷锋活动在本质上是相通的。
2、志愿者行动是学雷锋活动的丰富和发展。1993年12月以前，全国各地的共青团组织每年都开展学雷锋活动，评选表彰学雷锋活动先进集体和先进个人。1993年12月，共青团的十三届二中全会正式提出了青年志愿者活动，指出了青年志愿者行动与学雷锋活动的关系，“青年志愿者活动是社会主义市场经济条件下学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。”从此，全国共青团系统长期开展的学雷锋活动逐渐由志愿者活动取代。2003年，在纪念奉.献题词“向雷锋同志学习”40周年时，把“学习雷锋”和“志愿服务”联系在一起，开展了“学习雷锋、志愿服务”活动，表彰了“学习雷锋、志愿服务”先进集体、先进个人。
3、志愿者行动和学雷锋活动的名称在现实生活中经常被互换。一是许多解放军和武警部队开展的做好事活动，仍然自称为“学雷锋活动”；二是一些团组织开展的志愿者服务活动也自称为学雷锋活动；三是许多人，特别是中、老年人看到街上有人在开展志愿者行动，也认为“噢，是学雷锋。”在现实生活中，许多人并不太明白志愿者行动与学雷锋活动的区别，因为有太多的相似之处，志愿者行动与学雷锋活动在许多人的心目当中仅仅只是称谓的不同。
二、志愿者行动与学雷锋活动的区别志愿者行动和学雷锋活动还有着很大的区别，这种区别不仅仅是称谓上的不一样，不仅仅是一个事物的两种说法、两个名称。两者之间既有表面、表述上的区别，也有着根本的区别。活动形式上的区别不是最重要的，现在志愿者行动的许多内容和形式都不同于传统的学雷锋活动，但是，全团范围内的学雷锋活动如果一直开展到现在，也会有许多方面的发展和创新。活动形式上的区别不是根本区别，根本区别至少在于这样几个方面。
第一、在文字表述本身，用“志愿者行动”的称呼更加规范。首先，作为一项在全国范围内长期推广、长期开展、广泛开展的公益性活动，用“学雷锋活动”这个称谓，显得随意了一些。此外，志愿者行动在名称上与国际社会更容易交往、交流。志愿者是国际上通用的称谓，国际上早就有志愿者和志愿者行动了，每年的12月5日被确定为国际志愿者日，在国际交往、国际交流日益频繁的现代社会，为方便交往、交流，中国有必要在一些方面借鉴和采用国际通用的名称。
第二、在名称上，“志愿者行动”比“学雷锋活动”更加名符其实。现实中有许多人在做好事，也乐于做好事，但是，引发他们做好事的原因却是多种多样的，有的是受雷锋的影响，有的是受其他模范人物的影响，有的是受父母、朋友等周围人的影响，有的就是个人内心自觉、内心自愿，与学不学模范人物，学不学雷锋没有太大的关系。如果把这些好事都界定为“学雷锋”，与事实不相符合的，同时也缺少对做好事的人的尊重。人家素质高，社会责任感强，有爱心，主动、自愿地做各种好事，根本就不是“学”，更不是“学雷锋”，如果简单地把他们界定为“学雷锋”，是有问题的。但是，在1993年以前，我们就是这样来界定的。如果把他们认定是志愿者，就比较符合实际，也体现出对他们人格和服务的尊重。
第三、志愿者行动比学雷锋活动有更强的信服力。作为一名普通的解放军战士，雷锋是可敬的，雷锋精神是永恒的，但是，雷锋是上个世纪60年代初推出的模范人物，具有强烈的政治色彩，带有那个时代特有的浓厚的痕迹，雷锋事迹被人为地夸大、拔高，在当时社会上产生巨大影响的、发表出来的雷锋日记经过人为加工、修改过，已经没有多少雷锋自己的语言了。本来是一个真实的人，却被宣传成神，而且是那个时代需要的神。随着各种史料的披露和当事人的回忆，真相逐渐显露，雷锋并不象当初所宣传得那样神圣，使人对雷锋和雷锋事迹本身产生了怀疑，参加学雷锋活动，很多是带着完成任务的心理，很少有真正的心灵深处的触动。而志愿者行动大多是建立在志愿者的内心自觉、自愿、不求回报基础上，因而，可信度要高一些。
第四、志愿者行动比学雷锋活动具有更强的吸引力。现在所说的学雷锋，一般意义指的是当好人、做好事，这也是人们怀念雷锋、念叼学雷锋活动的地方。学雷锋活动由于带有太多的政治色彩，人们参加学雷锋活动往往是被动的，是去完成一项工作任务，活动的效果也就可想而知。志愿者行动强调的参与者的内心自愿、自觉，虽然也有一部分的组织动员，但是，自愿参加报名参加的人越来越多，主动要求参加的人越来越多，现在社会上、大学里只要一公开成立志愿者组织，志愿者组织只要一招募志愿者，每次都应者如云，大学里的青年志愿者协会往往就是成员数最多的学生社团。
2004年，合肥市招募高新技术项目-资本对接志愿者，只招65名志愿者，四天内就有400多位热心的市民报名，这是学雷锋活动所难以比拟的。不了解共青团中央当初决定开展青年志愿者行动的真正想法，也没看到过多少关于志愿者行动与学雷锋活动关系方面的分析和论述，只能根据自己的判断妄加猜测了。
